lunes, 8 de abril de 2013






 EDUCAR CON ARTE






Clases de Lecto-escritura para niños de 1º y 2º de primaria

* Apoyo psicológico infanto-juvenil

* Técnicas de estudio

* Apoyo escolar

* Clases de adultos

Las clases son en nuestro domicilio. Posibilidad de clases personalizadas en vuestro domicilio.
               






Educar con arte son un pedagogo y una educadora social con ganas de enseñar. No sólo por el simple hecho de enseñar sino para aprender. El aprendizaje es un dar para recibir. Nosotros ofrecemos conocimientos, vosotros ofrecéis interés y ganas de aprender. No lo dudes, y acercate a conocernos. ¡¡No te arrepentirás!!


¡¡¡¡¡ACTÚA YA!!!!!
  • Clases de Lecto-escritura para niños de 1º y 2º de primaria.
Dada la importancia de la lectura en nuestra vida diaria, trabajando diariamente con niños/as desde 1º de Primaria hasta 4º de ESO y viendo los recientes estudios realizados a los alumnos/as de primaria a nivel mundial, vemos que es necesario e imprescindible trabajar la lectura desde los primeros años de vida.
Por todo ello comenzamos el nuevo año con un curso orientado a niños/as de 1º y 2º de Educación Primaria e indicado a todo el alumnado, especialmente a aquellos que tengan dificultades en la lectura (comprensión, rendimiento, velocidad, fluidez…)

  • Apoyo psicológico infanto-juvenil


Como Educadora Social que soy, veo fundamental la intervención individualizada con muchos de los niños y jóvenes, para trabajar con ellos y con las familias los problemas o trastornos que puedan tener y que impiden su desarrollo social, educativo y madurativo.
  • Técnicas de estudio
Organización y planificación del estudio: buenos hábitos (alimentación, ejercicios físico, horas de sueño y relajacion); cómo debe ser y como debe estar nuestro lugar de estudio; realización de nuestros horarios personalizados y técnicas de concentración y atención para comenzar concentrados las sesiones de estudio.
  • Apoyo escolar
Apoyo escolar, enseñamos y ayudamos a realizar las tareas escolares y a estudiar en aquellas asignaturas que tienen más dificultades.
  • Clases de adultos
Y como no queremos dejarte de lado, si necesitas crear tu CV, aprender técnicas para presentarte con más seguridad a una entrevista de trabajo, o simplemente necesitas mejorar tu lectura, escritura.... también tenemos tiempo para ti.
Las clases serían en nuestro domicilio, pero con posibilidad de movernos al vuestro.  Al comienzo de curso, tendremos un local donde trabajar con vosotros, mientras tanto, no lo dejes para más tarde, porque aún tienes tiempo de aprender y de conseguir que tus hijos aprendan.

Las clases en nuestro domicilio son a 10 €/hora.  Si es en el vuestro serían a 12 €/hora.

En cualquier horario. 

¿Porqué dudas? No lo hagas, y verás como no te arrepientes.

martes, 14 de diciembre de 2010



Educación y Aprendizaje
La educación tiene dos componentes esenciales, la enseñanza y el aprendizaje. Hasta el momento las instituciones educativas han enfatizado los aspectos ligados a la enseñanza frente a aquellos ligados al aprendizaje. Este desequilibrio proviene, tal vez, de las dificultades propias de la incorporación de las nuevas ciencias del aprendizaje en el terreno educativo. Nos ocupamos más de los métodos de enseñanza que del proceso mismo del aprendizaje. Estos métodos pueden variar según las culturas y las sociedades pero la capacidad de aprender es universal y se extiende a toda la especie humana. El ejemplo más evidente es el aprendizaje de las lenguas: hay muchas lenguas y todos los niños son capaces de aprender cualquier lengua.
La educación se podría concebir, en este sentido, como la combinación del arte de enseñar con la ciencia de aprender. Los esfuerzos de las instituciones se han concentrado principalmente en la enseñanza y se ha descuidado lo básico de los procesos del aprendizaje humano. Lo que nos falta es una ciencia de aprender, lo que debemos corregir es el arte de enseñar. Cuando decimos que los docentes del futuro deberán estar formados en la ciencia de aprender afirmamos también que lo deberán estar en el arte de enseñar. Y de enseñar con las nuevas tecnologías, lo que no es fácil.
Muchas veces, hay horas para aprender y otras para enseñar, y esta alternancia es funesta puesto que enseñar y aprender son las dos caras de la misma educación.

Nuevas oportunidades para enseñar

El actual sistema educativo carece de instrumentos para generar por sí mismo la transformación que exige imperiosamente una sociedad globalizada. Y estos cambios son de naturaleza tecnológica. Lo que realmente provocará un cambio sustancial y masivo en la educación será la contribución de los enormes recursos materiales y humanos provenientes de las telecomunicaciones.
En realidad, pocos educadores imaginan que la transformación vendrá de las telecomunicaciones. Aún no somos capaces de preveer este inmenso salto que se está preparando ante nuestros ojos entrecerrados y ante nuestras mentes adormecidas. Pero si se sigue haciendo "más de lo mismo", enseñando de la misma manera a las nuevas generaciones, fracasaremos.
Hacia una educación global

La propuesta es la siguiente: en el plazo de una generación debemos crear la oportunidad de una "docencia digital". Una de las razones obvias del mal desempeño docente y del bajo rendimiento del alumno, reside en la dificultad de inventar un nuevo arte de enseñar con las nuevas tecnologías y la persistencia de una ciencia del aprendizaje del siglo pasado en las aulas tradicionales. Es necesario realizar un cambio mayúsculo en la educación. La humanidad incorporará gracias a este esfuerzo mayor capacidad cerebral. Y para ello exigirá un nuevo tipo de maestro, de educador.
Una solución consistirá en "descentrar y desregular" no simplemente los programas de enseñanza sino también los comportamientos de aprendizaje. Imaginemos un futuro donde el docente pueda ofrecer su saber al mundo entero a través de las redes digitales, seleccionar a sus alumnos, elegir los idiomas de comunicación, los formatos de los textos e imágenes, evaluar y examinar a cada uno de sus alumnos. Por otra parte, imaginemos también al alumno deseoso de aprender de un maestro determinado, independientemente de la distancia o de la cultura, usando las mismas redes digitales, confeccionando su proyecto personal bajo la guía de un tutor responsable, organizando grupos de estudios en común con compañeros de otros lugares. A ello se sumará un intercambio creciente de experiencias personales por medio de viajes de estudios más accesibles para todos.
Se trata de un desafío grandioso para la humanidad que puebla un planeta cada vez más compacto y mejor conectado gracias a las nuevas tecnologías de transporte de personas y de comunicación de ideas. Una educación global ayudará, sin duda, a crear entre todos una comunidad global más justa y solidaria.